Критерий валидности

В психометрии , критерий достоверности , или критерий связанных действий, является степень , в которой ввод в действие из конструкции, такие как тест, относится к, или предсказывает, теоретическое представление конструкта-критерий. ^{[1] [2]} Достоверность критерия часто делится на одновременную и прогнозирующую достоверность в зависимости от времени измерения для «предиктора» и результата. ^{[2] : стр. 282} Параллельная валидность относится к сравнению между рассматриваемым показателем и результатом, оцениваемым одновременно. В стандартах образовательных и психологических тестовв нем говорится, что «одновременная действительность отражает только статус-кво в определенное время». ^[3] Прогностическая достоверность , с другой стороны, сравнивает рассматриваемую меру с результатом, оцененным позже. Хотя одновременная и прогностическая достоверность схожи, рекомендуется разделять термины и результаты. «Параллельная валидность не должна использоваться в качестве замены предсказательной валидности без соответствующего обоснования». ^[3] Достоверность критерия обычно оценивается путем сравнения с тестом «золотой стандарт». ^[4]

Примером одновременной достоверности является сравнение результатов экзамена CLEP по алгебре колледжа с оценками курса по алгебре колледжа для определения степени, в которой оценки по CLEP связаны с успеваемостью на уроке алгебры в колледже. ^[5] Примером прогностической достоверности являются тесты IQ, они изначально были разработаны для предсказания будущей успеваемости в школе. Другой пример - сравнение результатов теста SAT со средним баллом за первый семестр (GPA) в колледже; это позволяет оценить степень, в которой результаты теста SAT предсказывают успеваемость в колледже. ^[5]